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SHANGHAI MATHEMATICS · SECTION 5.3

教师整合版 / 沪教版高中数学

导数的应用.

选择性必修第二册
第5章导数及其应用 · 保留教材主线与原题

1 个阅读模块14 个例题21 道练习与习题
5.3

导数的应用

教材与正式教参整合

在对函数的研究中, 单调性与极大 (小) 值、最大 (小) 值是重要的主题之一. 但限于初等数学所能提供的工具, 在很多常见函数面前, 我们往往束手无策, 而导数则为我们研究函数的这些性质提供了通用和便捷的手段.

本章引入的定理大多需要高等数学的知识才能严格证明, 但同学们可以借助一些熟悉的函数 (如二次函数) 来验证这些结论的合理性.

1 利用导数研究函数的单调性

函数的单调性研究的是在一个区间内函数是否严格增或严格减, 即函数值是否随着自变量的增大而增大, 或随着自变量的增大而减小. 导数是函数的瞬时变化率, 反映了在自变量发生变化的瞬间, 函数值随之发生的增减变化, 因此, 导数是研究函数单调性的最佳工具. 特别地, 从导数的正负就可以直接判断函数的单调性:

定理 在区间 上,若 ,则函数 在该区间严格增; 若 ,则函数 在该区间严格减.

在导数值都存在的情况下, 导数值由正变负或由负变正的过程中会出现导数等于零的点, 即函数的驻点. 因此, 要把函数的单调增区间和单调减区间划分出来, 就要先找到函数的驻点. 找到驻点后, 再看驻点两侧导数值的正负是否发生变化, 如果发生变化了, 此驻点就成为单调增区间与单调减区间的分界点.

例题 1

例 1 已知 ,求函数 的单调区间.

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解 先求函数的驻点: . 令 ,解得 . 此函数只有一个驻点.

当 时, ,函数 严格增;

当 时, ,函数 严格减.


对一些你熟悉的函数, 借助信息技术工具,从数值和图像两个角度进行尝试, 获得的结论一致吗?


因此,函数 的单调增区间为 ,单调减区间为 .

例题 2

例 2 已知 ,求函数 的单调区间.

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解 对函数求导,得 . 令 , 解得 . 此函数有两个驻点.

当 或 时, ,函数 严格增;

当 时, ,函数 所格减.

因此,函数 的单调增区间为 及 , 单调减区间为 .

注意, 有时驻点并不是单调增区间与单调减区间的分界点.

例题 3

例 3 已知 ,求函数 的单调区间.

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解 对函数求导,得 . 令 ,解得 ,所以此函数在 时有唯一的驻点. 但是,由于永远成立 ,驻点两侧导数值的正负没有发生变化,因此该驻点不是单调区间的分界点. 此函数的单调增区间为 .

在讨论中, 我们也要注意函数没有定义的点. 这样的点也可能成为单调增区间与单调减区间的分界点.

例题 4

例 4 已知 ,求函数 的单调区间.

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解 该函数在 处没有定义. 当 时, ,因为方程 无解,所以函数 没有驻点. 但当 时, 严格减; 当 时, , 严格增. 可见,函数 的单调增区间为 ,单调减区间为 ,而其分界点恰是该函数没有定义的点.

上面我们用导数值的正负来判断函数在某区间上的单调性. 除此之外,导数值还可用以判断函数变化速度的快慢:导数 是函数 在点 处的切线的斜率,它描述了曲线 在点 附近相对于 轴的倾斜程度: 当 时, 越大,曲线 在点 附近相对于 轴倾斜程度越大,函数值 递增得越快; 而当 时, 越小,曲线 在点 附近相对于 轴倾斜程度越大,函数值 递减得越快. 总之,导数的绝对值越大,函数图像就越“陡峭”,也就是函数值的变化速度越快.


用已经学过的二次函数知识验证这个结果.

利用信息技术工具绘制这个函数的图像以验证结果.

此例表明, >0 并不是函数在一个区间上严格增的必要条件.


例题 5

例 5 已知在区间 上 . 在图 5-3-1 所示的图像中,哪些有可能表示函数 ? 为什么?

教材或教参原图

图 5-3-1

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解 在区间 上,因为 ,所以函数图像中每一点处切线的斜率都应大于 1 . 在图 5-3-1 中,由观察可知:

图(1)中的曲线越来越“陡峭”,在区间 上各点处的切线斜率始终大于 1 ;

图(2)中的曲线由“陡峭”变得“平缓”,在区间 的右半段的切线斜率小于 1 ;

图(3)中的曲线由 “平缓” 变得 “陡峭”,在区间 的左半段的切线斜率小于 1 ;

图(4)中的曲线越来越“平缓”,在区间 上各点处的切线斜率始终小于 1 .

因此,只有图 5-3-1(1) 中的图像有可能表示函数 .

练习 5.3(1)

练习5.3(1) · 1
  1. 利用导数研究下列函数的单调性, 并说明所得结果与你之前的认识是否一致:

(1) ; (2) ;

(3) ,其中 .

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  1. (1)单调增区间为 . (2)单调增区间为 . (3)当 时,单调减区间为 ,单调增区间为 ; 当 时,单调增区间为 ,单调减区间为 .
练习5.3(1) · 2
  1. 确定下列函数的单调区间:

(1) ; (2) .

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  1. (1)单调减区间为 ,单调增区间为 . 间为 及 ,单调减区间为 .

2 利用导数研究函数的极值

观察图 5-3-2 中函数 的图像,其中有一些特殊的点, 在这些特殊点的左右两侧附近, 函数的单调性发生了改变. 例如,函数在点 的左侧附近严格增,右侧附近严格减,此处出现了一个“山峰”;又如,函数在点 的左侧附近严格减,右侧附近严格增,此处出现了一个“山谷”.

教材或教参原图

图 5-3-2

因此,图 5-3-2 所示的函数有三个极大值点 , 还有三个极小值点 .

在导数都存在的前提下, 极值点一定是相应函数单调增区间及单调减区间的分界点, 从而是函数的驻点, 函数曲线在该点的切线是水平的. 但反过来, 我们却不能说一个函数的驻点一定是其极值点. 例如,在函数 中,点 虽是其驻点,但不是极值点,因为这个函数在整个区间 上是严格增的. 因此,要找到函数 的极值点,通过 找到驻点 只是第一步,还要根据驻点附近 的符号才能断定 是否为 的极值点.

具体地说,我们有如下定理:

定理 设点 是函数 的驻点.

(1)若在点 的左侧附近有 ,而在 的右侧附近有 ,则函数 在 处取得极大值;

(2)若在点 的左侧附近有 ,而在 的右侧附近有 ,则函数 在 处取得极小值.

例题 6

例 6 已知 ,求函数 的单调区间和极值.

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解 对函数求导,得 . 令 ,解得 ,从而 为函数 的唯一驻点. 把该驻点与其两侧的区间列表如下:

表 5-3

3(3,十 )
+0-
↗极大值 8↘

因此, 在区间 内严格增,在区间 内严格减,在 处取得极大值 .

例题 7

例 7 求正弦函数 的单调区间和极值.

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解 这是一个周期为 的周期函数. 记 ,求导可得 . 令 ,解得 . 将不同驻点及其所划分出的区间在一个周期上的情况列表如下:

表 5-4



0+0-0
极小值 -1↗极大值 1↘极小值 -1

因此,对任意给定的 ,正弦函数 在区间 内严格增,在区间 内严格减,在 时取得极小值 -1 ,在 时取得极大值 1 .

例题 8

例 8 已知 ,求函数 的单调区间和极值.

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解 对函数求导,得 . 令 ,解得两个驻点 . 列表如下:

表 5-5

-1(-1,1)1(1,+∞)
+0-0+
↗极大值 ↘极小值 ↗

把驻点与驻点所划分的区间列表, 可以简明清晰地呈现函数的增减情况和极值点.


因此,函数 的单调增区间为 及 , 单调减区间为 在 处取得极大值 ,在 处取得极小值 .

练习 5.3(2)

练习5.3(2) · 1
  1. 求余弦函数 的单调区间和极值.
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  1. 单调减区间为 ,单调增区间为 ,其中 ; 在 处取得极大值 1,在 处取得极小值 -1 .
练习5.3(2) · 2
  1. 求函数 的单调区间和极值.
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  1. 单调增区间为 及 ,单调减区间为 ; 在 处取得极大值 2,在 处取得极小值 -2 .

3 利用导数研究函数的最值

教材或教参原图

图 5-3-3

上面所说的一个区间 上的连续函数,可以直观地理解为在区间 上图像为一条连绵不断的曲线的函数. 更精确及普适的连续函数的定义, 要用到严格的极限语言, 在高等数学中才能给出.

例题 9

例 9 已知 ,求函数 在区间 上的最大值与最小值.

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解 由本节例 6 可知,函数 的驻点为 , 比较 ,可知该函数在 上的最大值是 8 , 最小值是 -8 , 如图 5-3-3 所示.


为什么只要比较这几个点的函数值(甚至不必分析驻点是不是极值点), 就可以求出最值?


在例 9 中, 我们对驻点处与区间两端点处的函数值进行比较, 其中最大的就是最大值, 最小的就是最小值. 在导数存在的前提下, 闭区间上的连续函数的最值原则上都可以按照这样的方法求出.

例题 10

例 10 已知 ,求函数 在 上的最大值与最小值.

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解 由本节例 8 可知,函数 的两个驻点为 .

由于驻点 不在区间 内,因此只需比较 ,可知函数 在 上的最大值是 8,最小值是 .

4 利用导数研究二次函数

导数为研究函数的单调性、极值与最值提供了有力的工具. 利用这一工具,我们可以对熟悉的二次函数 进行回顾和再认识. 以下仅讨论 的情况, 的情况也可以用类似的方法获得相应的结果.

首先,可以利用导数的正负来判断函数 的单调性, 同时求出它的极值.

记 . 对该函数求导,可得 , 令 ,解得函数有唯一驻点 . 可以列表如下:

表 5-6

-0+
↘极小值 ↗

因此,函数 的单调减区间为 ,单调增区间为 在 处取得极小值 . 这个极小值也是该函数在区间 上的最小值.

知道了该函数的单调区间之后, 结合函数的零点, 就可以解决相应的不等式问题.

我们已经知道,求二次函数 的零点, 就是求一元二次方程 的实根.


此处所得结果与你之前的认识是否一致? 方法是不是更简便?


令 ,我们已知: 当 时,方程有两个不相等的实根 ; 当 时,方程有两个相等的实根 ; 当 时,方程无实根.

上述方程 的实根就是函数 的零点; 再结合函数 的单调性,我们就可以求得使 (或 ) 的 的取值范围,也就是不等式 (或 ) 的解集.

记 . 为了解不等式 , 可以分以下三种情况讨论:

(1)当 时,比较函数零点与驻点的大小关系,有

因为 在区间 上严格减,所以

当 时, ; 当 时, .

同样地,因为 在区间 上严格增,所以

当 时, ; 当 时, .

此外, .

因此,该不等式的解集为 , 即 .

(2)当 时,有 ,由函数单调性可知,当 时,均有 . 因此,该不等式的解集为 .

(3)当 时,由函数单调性可知,当 时,均有 . 因此,该不等式的解集为 .

综合以上分析可得: 当 时,不等式 的解集为 ; 当 时,该不等式的解集为 . 这就很方便地得到必修课程第 2 章中的相应结论.


知道了函数的单调性和零点, 相应的不等式问题就迎刃而解了.


练习 5.3(3)

练习5.3(3) · 1
  1. 判断下列说法是否正确,并说明理由:

(1)函数在某区间上的极大值不会小于它的极小值;

(2)函数在某区间上的最大值不会小于它的最小值;

(3)函数在某区间上的极大值就是它在该区间上的最大值;

(4)函数在某区间上的最大值就是它在该区间上的极大值.

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  1. 由最大值的定义可知, (2) 正确; (1) (3) (4)不正确, 理由略. 提示: 可借助函数图像举反例.

5 利用导数解决实际问题

前面已经看到, 导数可用来研究函数在某区间上的最大 (小)值, 从而对解决何时利润最大、何时用料最省等优化问题发挥着重要作用.

例题 11

例 11 图 5-3-4 是一张边长为 3 的正方形硬纸板, 现把它的四个角上裁去边长为 的四个小正方形,再折叠成无盖纸盒. 当裁去的小正方形边长 发生变化时,纸盒的容积 会随之发生变化. 当 在什么范围内变化时,容积 随着 的增大而增大? 在什么范围内变化时,容积 随着 的增大而减小? 当 取何值时,容积 最大? 最大值是多少? (纸板厚度忽略不计)

教材或教参原图

图 5-3-4

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解 由题意, 得

求导可得

为求驻点,令 ,得 与 ,后者不在定义域内,舍去.

容易算出,当 时, ;当 时, . 因此,当 在 0 到 之间变化时,容积 随着 的增大而增大; 当 在 到 之间变化时,容积 随着 的增大而减小; 而当 时,容积 是极大值,也是最大值.

例题 12

例 12 已知某商品的成本 与产量 满足函数关系 ,其中 ,并定义平均成本为 , 其中 .


经济学中通常将 称为边际成本, 它代表产量为 时, 增加单位产量需付出的成本增加量.


(1)比较 和 ,解释两者的大小代表了怎样的实际意义;

(2)当产量为多少时,平均成本最少?

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解(1)因为 ,所以 , 有 .

代表当产量为 时,增加单位产量需付出的成本增加量为 5 ; 而 代表当产量为 时,增加单位产量需付出的成本增加量为 10 .

(2)平均成本 .

令 ,得 ,根据实际意义,可知 ,因此, 是其驻点.

当 时, ,函数 严格减; 而当 20 时, ,函数 严格增. 因此,当产量 时, 平均成本最少.

例题 13

例 13 如图 5-3-5,将一根直径为 的圆木锯成截面为矩形的梁. 问: 矩形的高 和宽 应如何选择,才能使梁的抗弯强度 最大?

教材或教参原图

图 5-3-5

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【编辑复核】当 、 时,抗弯强度最大,最大值为 。

在很多情形下(如例 11 与例 13),由实际问题本身的意义, 可知函数在区间内部必定存在最大值(或最小值),而区间内部只有一个驻点, 由此即可断定: 该函数在区间内部的唯一驻点处取得最大值(或最小值).

例题 14

例 14 一艘船航行所需的燃料费与船速的平方成正比. 如果船速是 ,那么每小时的燃料费是 80 元. 已知该船航行的其他费用为每小时 480 元,在 的航程中,保持怎样的船速可使航行总费用最少? (结果精确到 )

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解 设当船速为 时,每小时所需燃料费为 元.

根据题意,当 时, ,从而解得 . 因此,船在 航程中的总费用为

求导,得 ,令 ,得 是唯一驻点. 当 时, ,函数 严格减; 而当 时, ,函数 严格增. 因此,函数 在 处取得最小值.

所以,在 的航程中,保持约 的船速可使航行总费用最少.

练习 5.3(4)

练习5.3(4) · 1
  1. 某商品的成本 和产量 满足函数关系 ,该商品的销售单价 和产量 满足函数关系 . 问: 要使利润最大, 应如何确定产量?
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【编辑补写】产量取 时利润最大,最大利润为 (与题设成本、售价使用同一货币单位)。

练习5.3(4) · 2
  1. 采矿、采石或取土时,常用炸药包进行爆破,部分爆破呈圆锥漏斗形状 (如图), 已知圆锥的母线长是炸药包的爆破半径 , 它的值是固定的. 问:炸药包埋多深可使爆破体积最大?

教材或教参原图

(第 2 题)

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习题 5.3

A 组

习题5.3A · 1
  1. 利用导数研究下列函数的单调性, 并说明结果与你之前的认识是否一致:

(1) ; (2) .

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  1. (1)单调减区间为 . (2)单调减区间为 .
习题5.3A · 2
  1. 利用导数判断函数 的单调性,并求出极值.
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  1. 单调减区间为 ,单调增区间为 ,在 处取得极小值 1 .
习题5.3A · 3
  1. 某函数图像如图所示,它在 上哪一点取得最大值? 它是极大值点吗? 在哪一点取得最小值? 它是极小值点吗?

教材或教参原图

(第 3 题)

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  1. 在 处取得最大值,不是极大值点; 在 处取得最小值,是极小值点.
习题5.3A · 4
  1. 求下列函数的单调区间、极值点和极值:

(1) (2) ;

(3) ; (4) .

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4.(1)单调减区间为 ,单调增区间为 ,在极小值点 处取得极小值 2 .

(2)单调增区间为 及 ,单调减区间为 及 ,在极大值点 处取得极大值 -2,在极小值点 处取得极小值 2 .

(3)单调减区间为 及 ,单调增区间为 ,在极小值点 处取得极小值-2,在极大值点 处取得极大值 2 .

(4)单调增区间为 及 ,单调减区间为 ,在极大值点 处取得极大值 ,在极小值点 处取得极小值 0 .

B 组

习题5.3B · 1
  1. 判断下列函数在 上是否存在驻点,是否存在极值点,并说明理由:

(1) , 为正奇数; (2) , 为正偶数.

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  1. (1) 时,无驻点,无极值点; 是大于 1 的正奇数时, 是驻点,无极值点.

(2) 是正偶数, 是驻点,也是极小值点.

习题5.3B · 3
  1. 用长为 的钢条制作一个如图所示的长方体框架. 已知长方体的长宽比为 ,间:该长方体的长、宽、高各为多少时,其体积最大? 最大体积是多少?

教材或教参原图

(第 3 题)

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  1. 当长为 、宽为 、高为 时,体积最大,最大体积是 .
习题5.3B · 4
  1. 某分公司经销一品牌产品, 每件产品的成本为 4 元, 且每件产品需向总公司交 3 元的管理费,预计当每件产品的售价为 元 时,一年的销售量为 万件. 问: 当每件产品的售价为多少元时,该分公司一年的利润 最大?(结果精确到 1 元)
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