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SHANGHAI MATHEMATICS · SECTION 5.3

学生阅读版 / 沪教版高中数学

函数的应用.

必修第一册
第5章函数的概念、性质及应用 · 保留教材主线与原题

1 个阅读模块6 个例题16 道练习与习题
5.3

函数的应用

教材与正式教参整合

1 函数关系的建立

教材或教参原图

图 5-3-1

在研究某些数学问题时,所研究的变量往往依赖于另一个变量,此时就需要建立这两个变量之间的函数关系。

例题 1

例 1 如图 5-3-1,一个边长为 、()的长方形被分别平行于长与宽的两条直线所分割,试用解析法将图中阴影部分的总面积 表示为 的函数。

例题 2

例 2 如图 5-3-2,四边形 是平面直角坐标系中边长为 1 的正方形。一直线 ()与正方形 相交,将正方形分为两个部分,其中包含原点 的部分的面积记为 。试将 表示为 的函数。

例题 3

例 3 要建造一面靠墙、且面积相同的两间相邻的长方形居室,如图 5-3-5 所示。如果已有材料可建成的围墙总长度为 ,那么当宽 (单位:m)为多少时,才能使所建造的居室总面积最大?居室的最大总面积是多少?

教材或教参原图

图 5-3-5

例题 4

例 4 某小区要建造一个直径为 的圆形喷水池,并在池的周边靠近水面的位置安装一圈喷水头,使喷出的水柱在离池中心 的地方达到最高高度 。各方向喷来的水柱在池中心上方某一点汇合,求该点离水面的高度。

练习 5.3(1)

练习5.3(1) · 1
  1. 已知一等腰三角形的周长为 ,试将该三角形的腰长 (单位:cm)表示为底边长 (单位:cm)的函数。
练习5.3(1) · 2
  1. 如图,在平面直角坐标系的第一象限内, 是边长为 2 的等边三角形。用直线 ()截这个三角形,记截得的靠近 轴的部分的面积为 。试将 表示为 的函数。

教材或教参原图

(第 2 题)

练习5.3(1) · 3
  1. 某商场购物优惠活动如下:一次购物总额不超过 500 元的不予优惠;一次购物总额超过 500 元但不超过 1000 元的,按标价给予 9 折优惠;一次购物总额超过 1000 元的,其中的 1000 元按上述标准给予优惠,而超过 1000 元的部分给予 7 折优惠。设某位顾客一次购物总额为 元,而优惠后实际付款额为 元。试写出 关于 的函数关系。

2 用函数观点求解方程与不等式

我们知道:一元一次方程总可以化简为 的形式,而一元二次方程总可以化简为 的形式。一般地,在求解含有一个未知数的方程时,经过适当地化简,总可以化为在一定的范围 内求解形如 的方程,这里 , 是一个函数。

在学习了函数及其性质之后,我们可用函数的观点来考察方程 的求解。

定义 对于函数 ,如果存在实数 ,使得

函数 的零点,就是方程 在集合 中的解,也是该函数 的图像与 轴的交点的横坐标。这就将方程 的求解与求函数 的零点联系起来。

例题 5

例 5 方程 是否有整数解?说明理由。

例题 6

例 6 用函数的观点在区间 上解不等式 。

练习 5.3(2)

练习5.3(2) · 1
  1. 利用函数与不等式的关系,在 时,求解实系数一元二次不等式 。
练习5.3(2) · 2
  1. 用函数的观点解不等式:。

3 用二分法求函数的零点

在建立了函数关系后,常常会遇到一些解方程的问题。如果相应的函数是一次函数或者二次函数,就可以用已经学习过的求根公式来求解。但是遇到一些更复杂的函数,相应的方程如何求解呢?此时,要求得问题的精确解答,通常是做不到的,而基于实际问题的需要,往往只要求得具有足够精度的近似解就可以了。本课我们将利用上一节课的思想,将求方程的近似解的问题转化为求函数的近似零点的问题,再利用函数的性质来求得方程的近似解。

我们来看一个例子:在一块边长为 的正方形金属薄片的四个角上都剪去一个边长为 的小正方形,做成一个容积是 的无盖长方体盒子,如图 5-3-8 所示(图中单位:cm)。问: 是多少?(结果精确到 )

教材或教参原图

图 5-3-8

根据要求,得 ,我们的目标就是求该方程在区间 上的实根。

令 。上述方程的实根就是函数 的零点,先用描点法作出该函数的大致图像如下:

教材或教参原图

图 5-3-9

从图像上可以看出,函数 在区间 和区间 上各有一个零点。

定理 如果在区间 上,函数 的图像是一段连续曲线,并且 ,那么 在区间 上一定有零点。

下面用二分法寻求该函数在区间 上的零点的近似值。

二分法的思想非常直接和简单:在确定了区间 上一定有零点的前提下,将区间一分为二,这两部分中总有一个含有零点,而含有零点的区间的长度变为原先的一半。反复执行这种"一分为二"的操作,就能将零点限制在一个足够小的区间中,从而容易求得其近似值了。

因为 ,所以此函数 在区间 上至少有一个有零点。

取 的中点 ,计算可得 。因为 ,所以 在区间 上一定有零点。

将这一步骤重复若干次,见表 5-3:

表 5-3 用二分法求函数零点的一个例子

步骤 (左端点) (中点) (右端点)
1 3 3.5 4 + - -
2 3 3.25 3.5 + - -
3 3 3.125 3.25 + + -
4 3.125 3.1875 3.25 + - -
5 3.125 3.15625 3.1875 + + -

注意到区间 (3.15625, 3.1875) 中的所有数精确到 0.1 时的近似值都是 3.2,所以 在区间 上零点的近似值是 3.2。

按同样的操作方法,可以求得 在区间 上的零点近似值是 1.3。

综上所述,上述问题中所剪去的小正方形的边长约是 或 。

可以看到,在二分法的实际操作中,从第二步起,每一步只需要计算一个函数值,并判断它的符号,同时,所考虑的区间长度减半。


我们学过的一次函数、二次函数、反比例函数、幂函数、指数函数、对数函数以及必修课程第 7 章将要学习的三角函数等,在包含于定义域的任一区间上,图像都是连续的曲线。


二分法的这些步骤中,每一步都是明确的。尽管每一步的计算可能不一定简单,而且可能需要重复较多的步骤才能得到具有足够精度的零点近似值,但根据这一算法不断重复同一类计算的特点,可利用计算机强大的计算功能,通过编制计算机程序,很高效地求出零点的近似值。


有兴趣的同学可以设计一个二分法求函数零点的程序。


练习 5.3(3)

练习5.3(3) · 1
  1. 对于在区间 上的图像是一段连续曲线的函数 ,如果 ,那么是否该函数在区间 上一定无零点?说明理由。
练习5.3(3) · 2
  1. 已知函数 在区间 上有且仅有一个零点。试用二分法求出该零点的近似值。(结果精确到 0.1)

习题 5.3

A 组

习题5.3A · 1
  1. 某企业去年四个季度生产某种型号机器的数量 (单位:万台)与季度 的函数关系如下表所示:
/季度 1 2 3 4
/万台 10 12 14 16

试写出该函数的定义域,并作出其大致图像。

习题5.3A · 2
  1. 某地区住宅电话费收取标准为:接通后 3 分钟内(含 3 分钟)收费 0.20 元,以后每分钟(不足 1 分钟按 1 分钟计)收费 0.10 元。如果一次通话时间为 (单位:min),写出通话费 (单位:元)关于通话时间 的函数关系。
习题5.3A · 3
  1. 求函数 的零点。
习题5.3A · 4
  1. 已知函数 在区间 上有且仅有一个零点,用二分法求该零点的近似值。(结果精确到 0.1)

B 组

习题5.3B · 1
  1. 已知某气垫船的最大船速是 48 海里/时,船每小时使用的燃料费用和船速的平方成正比。当船速为 30 海里/时时,船每小时的燃料费用为 600 元,而其余费用(不论船速为多少)都是每小时 864 元。船从甲地行驶到乙地,甲乙两地相距 100 海里。

(1) 试把船每小时使用的燃料费用 (单位:元)表示成船速 (单位:海里/时)的函数;

(2) 试把船从甲地到乙地所需的总费用 (单位:元)表示成船速 (单位:海里/时)的函数;

(3) 当船速为多少时,船从甲地到乙地所需的总费用最少?

习题5.3B · 2
  1. 为分流短途乘客,减缓轨道交通高峰压力,某地地铁实行新的计费标准,其分段计费规则如下:0 至 (含 )票价 3 元;6 至 (含 )票价 4 元; 以上每 6 km(不足 时按 6 km 计)票价递增 1 元,但总票价不超过 8 元。

(1) 试作出票价 (单位:元)关于路程 (单位:km)的函数的大致图像;

(2) 某人买了 5 元的车票,他乘车的路程不能超过多少?

习题5.3B · 3
  1. 某物流公司在上海及杭州的仓库分别有某机器 12 台和 6 台,现决定销售给 市 10 台、 市 8 台。已知上海调运一台机器到 、 市的运费分别为 400 元和 800 元;杭州调运一台机器到 、 市的运费分别为 300 元和 500 元。设从上海调运 台机器往 市,求总运费 (单位:元)关于 (单位:台)的函数关系。
习题5.3B · 4
  1. 证明:方程 没有整数解。
习题5.3B · 5
  1. 解不等式:。
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